Le programme de SVT de seconde, jusqu'à cette année, est divisé en trois parties :

  • la planète Terre et son environnement,
  • cellule, ADN et unité du vivant,
  • l'organisme en fonctionnement.

L'objectif de cette dernière partie est d'aborder les adaptations de l'organisme à l'effort physique. Dans ce cadre, nous étudions, entre autres, la circulation et le coeur. Pour le coeur, il est recommandé de réaliser une dissection, ce que j'ai fait la semaine dernière !

 

Première consigne : mettez votre blouse. Ceux qui ont les cheveux longs, attachez-les.

  • "Madame, on est obligé ? C'est moches les cheveux attachés !
  • Non, tu choisis ! Si tu préfères avoir du coeur dans les cheveux... Mais je doute que ce soit mieux !"

Pendant la séance, surexitation ("ouais ! C'est moi qui charcute !" -> désespoir !). Quelques élèves se sentent mal et sortent un peu prendre l'air...

 

A la fin, alors que tout le monde est parti, un élève vient me voir :

  • "Madame, pour faire véto, y faut faire des dissections ?
  • Euh... biensûr ! Ca permet d'étudier l'anatomie des différents animaux que tu pourrais avoir à traiter. Et il faut bien s'entrainer pour les opérations...
  • Ah... C'est bien ce que je pensais... Je pourrais pas alors... (air désespéré)
  • Mais tu sais, on s'habitue !
  • Mouais... Mais je pourrais pas... Merci madame. Bonnes vacances."

Ouais ! De toute façon, avec tes notes, tu passeras pas en S, alors prépa véto et réussite au concours : rêve pas !

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